Este é um guia ótimo para educadores, pais, crianças.... aprenderem como navegar com responsabilidade e segurança...
Postagens
MANDALA COM SEMENTES
Há 14 anos
terça-feira, 22 de fevereiro de 2011
NAVEGAR COM RESPONSABILIDADE
Encontrei esta dica super legal no blog da professora Gládis. Trata-se do primeiro site de buscas brasileitro, feito especialmente para crianças. Aqui elas podem navegar com total segurança.
Você digita o tema de sua pesquisa e ele seleciona vários endereços que tratam do assunto em específico. Entrem e experimentem...
domingo, 20 de fevereiro de 2011
MEUS ERRINHOS
MEUS ERRINHOS Pedro Bandeira
VAMOS FAZER UMA SÉRIA REFLEXÃO SOBRE COMO VEMOS OS "ERROS" DE NOSSOS ALUNOS?
Está bem, eu confesso que errei.
Eu errei, está bem, me dê zero!
Me dê bronca, castigo, conselho.
Mas eu tenho o direito de errar.
Só o que eu peço é que saibam que eu necessito errar.
Se eu não errar vez por outra,
como é que eu vou aprender.
Como se faz pra acertar?
Pais, professores, adultos
também já erraram à vontade,
já fizeram sujeira e borrão.
Ou vai dizer que a borracha
surgiu só nesta geração?
Vocês, que errando aprenderam,
ouçam o que eu tenho a falar:
Se até hoje cometem seus erros,
só as crianças não podem errar?
Concordem, eu estou aprendendo.
Comparem meus erros com os seus.
Se já cometeram os seus erros,
deixem-me agora com os meus!
Mais respeito, Eu sou criança!
Os meus errinhos Pedro Bandeira Ed. Moderna p. 17
sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011
LIVRO VIRTUAL
EIS AQUI UM EXEMPLO DE LIVRO VIRTUAL. É SÓ CLICAR NAS SETAS QUE PÁGINAS SURGIRÃO COM LINDAS HISTORIAS INFANTIS. QUER CONHECER MAIS, ACESSE.
http://www.bookess.com/
quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011
PARA REFLETIR
“SOMOS O QUE SOMOS”
Precisamos uns dos outros.
Quando nos olhamos no espelho e enxergamos a verdadeira pessoa que está ali refletida, conseguimos então reconhecer o outro como parte de nós... O outro também tem sentimentos, vontades, decepções, raiva, medo... E assim como nós as vezes se vira sozinho e as vezes precisa do apoio de uma mãozinha.
Quando tomarmos conhecimento de que vivemos em comunidade e de que o outro tem assim como nós, direitos e deveres, nosso caminhar fica mais tranqüilo, menos pesado e deixamos de reclamar dos outros e de suas atitudes.
Recebemos na medida em que damos: “ Não custa nada ser educado” . Se tratarmos os colegas, educadores, professores, nossos pais, funcionários da escola com educação, também receberemos educação de volta.
Se ao contrário, desprezarmos as pessoas ao nosso redor, e maltratarmos nossos familiares e colegas, nós receberemos a mesma coisa de volta. Sendo assim: “Valorize as pessoas que estão ao seu lado”. Como fazer isso? Através de pequenos gestos e atitudes como: AMAR, RESPEITAR, COMPREENDER, ACEITAR, INCENTIVAR, ELOGIAR, AJUDAR, OUVIR...
Experimente e veja como isso faz bem!!!!!
AMIGO SECRETO - ADIVINHE QUEM É
OBJETIVOS:
Socialização e entrosamento entre o grupo;
Desenvolvimento afetivo e emocional;
Respeito ás diversidades...
- Distribua uma tira de papel para cada aluno;
- Peça para que escrevam o próprio nome;
- Coloque as tiras dobradas em uma caixa de papel, e peça para que cada um sorteie uma;
- Devem guardar segredo do nome sorteado e devem observar bem as características da criança (se é menino ou menina, cor dos olhos, cabelos, se é magra, gorda, alta, baixa, quieto, feliz, engraçado, amigo...):
- Um por vez, descrever estas características e a classe deverá adivinhar quem é;
- Em seguida , cada um deve conversar um pouco com a criança sorteada, para saber seus gostos, hábitos, medos, manias... (conhecer bem seu amigo);
Para refletirem:
- O que acharam da dinâmica?
- Que aprendizado podemos tirar dela?
Atividade:
Diga-lhes que na próxima aula, irão criar uma linda historia, em que seu(a) amigo(a) será a personagem principal. Terão que imaginar um cenário, época e lugar que a sua historia vai acontecer. Poderão ainda incluir outros personagens.
Quanto ao gênero pode ser um causo, uma historia de amor, de medo, uma aventura, humor, suspense...
Enfim, dê-lhes todas as orientações necessárias para que escrevam sua história.
OBS: comentem esta atividade e se houver dúvidas ou sugestões entrem em contato comigo.
Assinar:
Postagens (Atom)
